一、主題：Google AI：從抽象到實踐的教學旅程。
二、講師：台科大應用科技研究所/博士候選人 鄭伉妙老師。
三、時間：114年12月29日(一)上午9:00~12:00。
四、地點：線上軟體 Google Meet，連結將另外寄發。
五、內容：介紹 Gemini 與 NotebookLM 於「深度文獻探究」及「互動教學資源開發」之應用。
六、報名方式：即日起至114年12月17日（三），請填寫表單： https://forms.gle/SzpqbSxkCy2kypp78。
七、請各校惠予參與教師公(差)假及課務排代，相關費用由原 服務學校支應。
八、如有未盡事宜，請洽本校共好計畫助理李易璇，連絡電話 （05）2254603轉1266。
一、旨揭系列課程共有3門課，包括「打造超級自主學習者」、 「學習分析與行為改變技術」與「議題導向教育統計實務 （JASP工具篇）」。鼓勵有志於教學現場中，以數位轉型 與專業精進的教師至平臺修課，通過修業門檻，每1門課可 獲得4小時研習時數，亦可獲得修業證書。
二、檢附課程簡介乙份供參。
 「打造超級自主學習者」系列課程.pdf | [ ] | 126 kB |
檢送「運用因材網生物學習不迷路！數位課程有效學習」 工作坊相關資訊1份，將於114年9月20日以線上方式舉辦。 參與工作坊並完成自主學習任務(高中必修生物)，可獲得 本校修課證明(非學分班)。
| A09540000Q114310147500-1.pdf | [ ] | 3365 kB |
一、研習資訊：
(一)主題：108課綱之學習歷程 x 自主學習 — 數位力教學升級。
(二)講師：楊佳諺(Yory優歷團隊講師)。
(三)時間：114年11月22日（六）9：00-12：00。
(四)地點：本校科學大樓一樓綠苑講堂。
(五)研習時數：全程參與研習之教師，皆予以核發研習時數3 小時，為確保研習教師之權益，請於現場配合完成簽到作業，作為完成研習之認定依據，以利核發研習時數。
| 實施計畫.pdf | [ ] | 1078 kB |
一、108課綱鼓勵學生自主學習、生涯探索、接觸多元的學習領域，高中是生涯準備的重要階段，學生可透過選修課程、 線上資源等活動進行探索，更加瞭解自己未來升學、就業進路之方向。
二、為協助高中生選擇適合的學術與職涯方向，本部委託國立台灣大學辦理「高中生大學學科領域探索計畫」，提供100 門涵蓋文學、理工、醫學、社會科學等多元領域的線上大學學科基礎課程供高中生探索學習，讓學生提早認識大學學科內容，瞭解未來學術領域的要求與發展方向，並為未來職涯規劃做好心理準備和技能培養。
三、本計畫專屬網站：https://ocw.aca.ntu.edu.tw /high_school_zones，請貴校協助轉知公告，並鼓勵學生利用暑假期間自主探索學習。
四、本計畫也將於114學年度第1學期舉辦7場「學科領域探索交 流講座」(會議採實體和線上同步方式進行)，邀請學科專 家教授和高中生進行對談交流，幫助高中生對各學科領域 有更全面深入的認識；相關活動資訊將於前開專屬網站發 布，敬請密切留意。
五、如有相關疑問，請逕洽國立臺灣大學高中生大學學科領域 探索計畫窗口林小姐，電話：02-3366-3367轉分機583，電 子信箱信箱：Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它。
