為深化學生國際視野與實踐跨文化學習，華盛頓中學學生前往日本福岡及大分地區，展開教育交流。此次日本教育旅行，結合高等教育參訪、地方文化體驗與當地生活，透過多元學習場域，引導學生從課堂走向真實社會，體驗不同文化脈絡下的學習樣貌，培養國際理解力與世界公民素養。

華盛頓中學指出，此次行程安排豐富且具教育深度，師生前往立命館亞洲太平洋大學（APU）進行校園導覽與國際學生座談，實地了解日本高等教育的學習環境與多元文化校園樣貌，並透過交流討論，認識國際學生在日本求學的經驗與視野。行程中亦安排參訪養樂多工廠，讓學生從產業角度認識日本企業文化與食品安全理念。

此外，團隊前往大分縣立上野丘高校進行校際交流，透過校園參訪與文化互動，深化雙方學生的學習交流。學生也實際入住當地家庭，從休閒活動與日常生活中感受日本地方社會的生活節奏與人情溫度，進一步拉近文化距離。

在多日的交流體驗中，學生透過實際參與與觀察，累積豐富而深刻的學習收穫。陳婧芝同學分享，此次參訪立命館亞洲太平洋大學，讓她認識許多新朋友，彷彿在世界另一端找到「家人」，更與日本高中生交流茶道與琴道，深刻感受到日本文化的優雅與歷史傳承。陳萱芸同學也表示，此教育旅行讓她實際體驗到最道地的日本教育以及和服等文化特色，行程內容充實，收穫良多。學生劉和臻則提到，日本的澡堂文化令他印象深刻，即使彼此坦然相對，卻毫不尷尬，展現出與臺灣截然不同的生活觀念，是一次難得且值得體驗的文化學習。

華盛頓中學校長劉一欣表示，國際教育不僅是走出國門，更是引導學生在真實情境中學習與成長。透過此次日本教育交流行程，學生能夠實地走訪海外校園、深入地方生活，從多元文化互動中培養國際視野與跨文化理解力。未來，學校也將持續推動各項國際交流與教育旅行計畫，結合課程與實作，為學生打造更寬廣的學習舞台，培育具備全球競爭力與人文關懷的下一代。