我想當的不只是工具人!
講座介紹數位科技課程特別邀請Only實驗教育企劃游淑羽專員到校,以海洋環保減塑案例,與同學分享,如何從需求出發,挑選研究專題,接著在分析、實作中,有那些有效數位工具,以輔助整個專題可以順利的進行,並在規劃時程中得到研究成果。 在演講的過程中,要求學生利用演講筆記黄金3分割法,記錄演講中的內容、察覺...
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講座介紹數位科技課程特別邀請Only實驗教育企劃游淑羽專員到校,以海洋環保減塑案例,與同學分享,如何從需求出發,挑選研究專題,接著在分析、實作中,有那些有效數位工具,以輔助整個專題可以順利的進行,並在規劃時程中得到研究成果。 在演講的過程中,要求學生利用演講筆記黄金3分割法,記錄演講中的內容、察覺...